Штучний інтелект загрожує вищій освіті

Технології штучного інтелекту становлять серйозну загрозу для академічної діяльності та вищої освіти загалом. За повідомленням vseosvita.ua, про це пише «The Telegraph».

У матеріалі зазначається, що «ChatGPT» зробив написання есе та проходження онлайн-іспитів абсолютно безглуздою справою. За лічені секунди штучний інтелект здатен згенерувати досить якісну відповідь на будь-яке запитання або письмове завдання. Невеликі маніпуляції з боку студентів, як-от вставлення кількох зайвих слів або навмисне внесення помилок, можуть обманути викладачів або навіть програмне забезпечення для виявлення використання ШІ.

Водночас у статті зазначається, що тези про небезпеку штучного інтелекту для освіти заперечують прогресивні науковці. Вони вважають, що слід прийняти ШІ, заохочувати студентів використовувати та розвивати його, зосереджуючи увагу на справді цікавих завданнях. Одна з пропозицій полягає в тому, щоб студенти використовували ШІ для створення плану есе, а потім аналізували його. Хоча це може бути цікавим одноразовим заняттям, автор матеріалу Лен Шеклтон сумнівається, що такий підхід може стати основою для десятків різноманітних тестів, які студенти мають пройти протягом кількох років навчання.

Шеклтон вважає, що єдиним способом підтримувати академічну доброчесність будь-яких іспитів є повернення до очних письмових та усних екзаменів. Щоправда, подібні зміни також можуть мати негативні наслідки, адже доведеться приділяти більше уваги формуванню у студентів практичних навичок, а не «винагороджувати тих, хто займається нісенітницею».

Оскільки значна частина студентів не зможе успішно складати такі іспити, їм, ймовірно, доведеться залишити навчання, що може загрожувати фінансуванню університетів. Відповідно, на думку Шеклтона, варто зосередитися на створенні коротких курсів замість великих докторських програм. Це дасть можливість студентам приділяти менше уваги предметам, які їм не дуже подобаються або не мають особливої цінності. Адже роботодавці завжди надаватимуть перевагу тим студентам, які вивчали дисципліни, що справді необхідні у реальних умовах.

Реклама

Ви досі не підписані на телеграм-канал Літгазети? Натисніть, щоб підписатися! Посилання на канал